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上海大学陈立群:既见师者 如沐春风

    “这里我想与新同学交流的是兴趣的重要性……上海大学目前实行的大类招生,可以给新同学一年的时间,充分发现和积极培养自己的兴趣,找到自己的学习专业。由于主观客观原因,在一年后仍没有确定感兴趣的专业,建议这些同学学习那些有利于今后选择的基础性专业。”

    几天前,上海大学新生报到,初入校园的学子从学校微信公众号上,收到来自力学与工程科学学院教授陈立群的新生寄语,娓娓道来间,是一位师者对青年学子的谆谆教导,殷殷期待。

    在学校里,流传着一个关于陈老师的“一课钟情”的故事。几年前,有位新生在听完陈老师的通识教育核心课程“混沌与力学”后,特别崇拜他,更由此爱上了力学,到了二年级选专业,毫不犹豫就选择了力学。在校期间小伙子成绩优异,还拿到了北大的直博名额。

    陈立群教授的魅力在哪里?许多人不约而同说,在科研教学上严谨,在与学生、同事的交流中,令人如沐春风。

    “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”秉持着这样的初心,他埋头苦干、刻苦钻研,在非线性动力学和振动控制方向取得国际上有影响、有特色的研究成果。提出内共振能量采集、非线性吸振器等新思路,发展陀螺连续体摄动分析、混沌参数开闭环控制等新方法。研究论文发表于国际力学顶级期刊,被国内外同行广泛引用并给予正面评价。曾在2007年获得国家杰出青年基金,2008年入选长江学者计划,2013年获教育部高校自然科学二等奖,2017年获上海市自然科学二等奖和国家自然科学二等奖。承担国家自然科学基金和航天工程相关的技术服务项目。

    三十五年如一日,陈立群教授始终把教学工作放在心间,用知识和阅历教书育人。在教学工作中,他平时注重学生品德培养,将为人处事的道理与主动学习品质贯穿于教学教育中,并以通达儒雅的文化修养和系统深入的科学知识影响、感染学生。

    在核心通识课《无处不在的力学》课堂上,以“混沌与人生”结语建议同学们,“在一个不确定的世界里,做个可以信赖的人”。他主讲的通识课《混沌与非线性思维》开设12轮,听课学生1600余人。总结教学情况,他在国际力学家大会“力学教育”分会场、高校力学课程教学系列报告会做报告,并将成果发表于《国际机械工程教学杂志》。

    陈教授的博士生丁虎,如今也已成为其科研团队的一员,并于2014年荣获国家自然科学基金委优秀青年基金项目。

    丁虎印象最深的,是老师为每一位学生的未来考虑周详。“因为博士攻读不易,延期毕业是常态,但在陈老师这里,应届博士生基本都能按期毕业,”丁虎说,“其中离不开老师对每个学生课题的专注指导和节奏把握,这些都需要用心。”近十年来,陈立群教授先后主讲8门本科生课程和7门研究生课程,春风化雨、润物无声。指导并带领本科生3人参加2014年第十届国际工程力学竞赛,获得团体第二名,个人一、二、三等奖各1项。

    2001年以来,他指导的研究生合计62名,其指导的毕业博士31人均从事高校教育事业,2人获优秀青年基金,2人受聘二级教授,桃李满园。

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本文来源:解放日报 作者:彭德倩 责任编辑:俞中岳

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