上海乐队学院培养交响乐人才形成“上海模式”，吸引国内外名团争相复制
12/24
08:45
从2014年9月创办至今，上海乐队学院在职业乐队青年人才培养方面，完成了自己第一个“五年计划”。它创造的“上海模式”如今已受到国内外广泛关注，“如何让乐团和学校真正联动？这些乐团都特意派人来上海考察我们的模式。”上海乐队学院执行长何大耿告诉记者。
五年形成“上海模式”
上海乐队学院由上海交响乐团、纽约爱乐乐团、和上海音乐学院三方机构共同发起创办。五年中，纽约爱乐乐团的乐手们完成了数千课时的“候鸟式”教学，这次来沪的教学期，只是他们的每年4次的常规教学期之一。23日晚，这支乐团和乐队学院的青年乐手们在上海交响乐团音乐厅·演艺厅联手奉上了一场教学实践演出。
纽约爱乐乐团特殊项目主管米歇尔·巴姆说：“SOA创办五年来，已经形成了完整而成熟的培养体系，毕业生受到了各大职业交响乐团的欢迎，作为创始团队之一，我们也极为自豪。”
她所说的“成熟的体系”，在上海乐队学院执行长何大耿看来，就是学院当初规划时的设定：让学生既有学历，也有经历。“我们的课程非常密集，这5年来，上交的乐手每年都会安排6000课时的授课，纽爱的乐手每年也有近500课时，这还没算像柏林爱乐乐团、北德广播易北爱乐乐团这些国际名团大师课的课时。”他说。
他介绍，这些课程，并不只是在教室内完成。大量的校外实践，包括参与上交演出季的演出、在国外和名团的side by side、参与上交演出季的演出，让学生们受益匪浅。上海乐队学院2019级小提琴学生罗畅，之前就读于德国汉诺威音乐和戏剧学院，并在弗莱堡音乐学院取得了硕士学位。然而，即使在海外名校拿到了学位，他回国后还是选择了到上海乐队学院继续攻读。至今近4个月的学习下来，罗畅感慨不已：“刚开始的时候是特别摸不着头脑的，而且压力大得喘不过气来！”
他介绍，他在德国读书时，完全没这样的强度。“我记得有一门课是专门讲乐队的课，修得很少，大概两个学期，总共是十节课或者是二十节课；也没有职业乐队的经验，基本上都是学校的乐队，大概一年排一次，或者是一个学期排一次。”
但在上海乐队学院，他度过了“从心理崩溃到重塑”的时期。“国外可能是放养式的，不想要也没人逼你，但上海乐队学院一直在推动你，因为一直有实践，要跟着上交的、纽爱的老师一起在乐队里工作、演出，而且非常多，你就不得不在这种压力下往前走。”
上海交响乐团乐队首席李沛从2014年作为首批教师参与教学，已培养了6届小提琴学生，他认为，乐队学院确实能带给青年乐手们太多东西，“作为老师，我们都说现在的年轻人太幸福了！我们那个时候，都在世界各地学习，你在美国他在欧洲的，但现在的年轻人不用出门，大师们排着队来给他们上门上课，而且甚至不是一对一，是多对一！”
除了曲目训练体量大，上海乐队学院还针对职业乐团所需人才，进行了大量的专门室内乐训练，针对性非常强。此前，曾就读于新加坡的中国台湾学生蓝英捷就告诉记者，这样的训练方式“我在亚洲找不到第二个”。
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